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Pubblicato: Mar, 15.9.2026

Dopo un anno di prova, la Biblioteca digitale nazionale «Competenze di base» si è affermata come una piattaforma consolidata per i contenuti didattici digitali. Il suo design è stato rinnovato e la versione definitiva è online dal mese di agosto. Su questa piattaforma interattiva, formatori e formatrici, così come altre figure esperte del settore, possono creare, adattare o condividere materiali didattici.

La biblioteca digitale è stata sviluppata in collaborazione con esperti in materia. Gratuita e accessibile senza registrazione, offre materiali didattici digitali in tedesco, francese e italiano. Il progetto gode del sostegno e del finanziamento della Conferenza svizzera per la formazione continua (CSFC) e della Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione (SEFRI). L’obiettivo è favorire l’apprendimento e l’insegnamento delle competenze di base, rafforzando al contempo le competenze digitali.

Clicca qui per accedere alla biblioteca digitale

Pubblicato: Mar, 15.9.2026

Le persone che riscontrano difficoltà con le competenze di base sono presenti in tutti i gruppi della popolazione. Tuttavia, esistono fattori che possono essere strettamente correlati al livello di tali competenze. Tra questi, ad esempio, il livello di istruzione, la situazione sul mercato del lavoro, l’età, il reddito, il contesto migratorio e linguistico.

Sulla base dei dati PIAAC, la Federazione svizzera Leggere e Scrivere ha realizzato un opuscolo che presenta la situazione in modo chiaro e sintetico.

Accedi all'opuscolo «Competenze di base: la situazione in Svizzera»

È possibile ordinare gli opuscoli tramite info@leggere-scrivere-svizzera.ch

Pubblicato: Mar, 15.9.2026

La Collaborazione Interistituzionale (CII) ha elaborato una nuova guida pratica. Rivolta agli enti e alle istituzioni statali che sostengono gli adulti nella promozione delle loro competenze di base. La guida fornisce esempi concreti e approcci risolutivi per migliorare la qualità della promozione di tali competenze. Questo documento di riferimento e consultazione fornisce inoltre un supporto nell’attuazione delle misure e si orienta alla concezione comune della qualità, elaborata nell’ambito della CII nazionale.

La guida pratica verrà presentata nel corso di un Webinar il 2 novembre (in tedesco e italiano). 

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Pubblicato: Mar, 15.9.2026

Il libro è suddiviso in due parti. Nella prima, di carattere teorico, vengono presentati i fondamenti cognitivi e neurobiologici del processo di lettura, nonché diverse procedure di valutazione per la diagnosi delle competenze di lettura e scrittura. La parte pratica riassume i risultati degli studi più recenti, da cui si ricavano concetti per l’orientamento didattico ed esempi di buone pratiche per offerte formative accessibili a tutti.

Maggiori informazioni (in tedesco)

Pubblicato: Ven, 19.6.2026

Il congresso sulle competenze di base 2026 si svolge all'insegna del tema “Rafforzare le competenze di base — Creare prospettive professionali”. Oggi i percorsi professionali raramente seguono un andamento lineare: l'ingresso nel mondo del lavoro, la permanenza e il reinserimento sono spesso difficili, anche perché i requisiti aumentano e cambiano continuamente. Le competenze di base sono fondamentali nelle fasi di riorientamento o di nuovo percorso lavorativo. Se tali competenze dovessero mancare o essere carenti, la posizione sul mercato del lavoro dei diretti interessati potrebbe risentirne, rendendo difficile il reinserimento o l'aggiornamento professionale. È quindi fondamentale che i servizi di orientamento, la formazione e il mercato del lavoro collaborino efficacemente per rafforzare le competenze di base e creare così prospettive professionali. Il congresso si focalizzerà, tra l'altro, sui seguenti quesiti:     

• Come sostenere in modo mirato le persone con scarse competenze di base?   

• Come strutturare le offerte (formative) per renderle utili nella quotidianità lavorativa? 

Il programma completo e il modulo di iscrizione saranno disponibili a partire da fine agosto.

Pubblicato: Ven, 19.6.2026

Come sono cambiate le competenze di base degli adulti in Germania, Austria e Svizzera? Questa domanda è stata al centro di una conferenza tenutasi in occasione del convegno annuale della Società per la ricerca empirica in educazione (Gesellschaft für empirische Bildungsforschung GEBF) a Monaco di Baviera. È emerso chiaramente che in tutti e tre i paesi il deficit di competenze di base è aumentato. Esistono tuttavia anche differenze specifiche per ciascun paese, ad esempio in materia di formazione e occupazione. 

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Conferenza in formato PDF (in inglese)

Pubblicato: Ven, 19.6.2026

Il tutorial illustra in quattro minuti come valutare le competenze di base negli adulti utilizzando gli strumenti TRIAGO. Si tratta di un supporto per gli operatori del settore che desiderano impiegare questi strumenti di valutazione in modo mirato e professionale nella pratica di consulenza. 

Il tutorial è ora disponibile in tre lingue: tedesco, francese e italiano. 
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Pubblicato: Ven, 19.6.2026

Nell'ambito del progetto di ricerca «Sfide e opportunità della digitalizzazione nella formazione delle competenze di base» è stato sviluppato un set di 70 schede fotografiche DORA. Le schede raffigurano situazioni quotidiane legate al mondo digitale, ad esempio persone che scrivono messaggi, utilizzano applicazioni o creano un indirizzo e-mail al computer. 

Queste schede fotografiche vengono utilizzate come supporto didattico nei corsi di formazione in ambito digitale e costituiscono uno strumento pedagogico utile per le sessioni di discussione e di scambio di esperienze e conoscenze. Sono state sviluppate dall'Università di Ginevra in collaborazione con la Coordination Romande pour la Formation de Base des Adultes (CRFBA). 

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